ちゃいるどさぽーと（東京・千葉）

セラピーには強化子は必須ですが、強化子を使う際も工夫が必要です。 1つのお菓子をあげる際にも、お腹がいっぱいの状態と、お腹が空いている状態では、子供の「食べたい！」という気持ちは大きく異なります。よりお腹が空いている時の方が、お菓子の強化子としての効果は大きくなります。...

ABAで教えるには、大きく分けて２つのスタイルがあります。1つはセラピールームで、小さなデスクを挟んで１対１で向かい合い教える方法です。これは、「DTT（不連続試行型指導法）」と呼ばれています。もう1つは、普段の生活での色々な場面で、様々な機会をとらえて教える方法です。これ...

１対１のデスクセラピーで獲得したスキルを日常の生活でも出来るようにすることを般化と言います。般化をする際に重要なことは、やはりできたらしっかり強化する（ご褒美をあげる）ことです。セラピーの場ではたくさん強化子を使っているのに、日常の生活での般化では、指示を出して子供がうまく...

ABAセラピーを始めるにあたって私がまず重視するのは、コンプライアンスの構築です。コンプライアンスとは、大人の指示に素直に従う姿勢のことを言います。このコンプライアンスをはじめにしっかり作っておくことが、セラピーを続けていく上で、また日常生活を快適に過ごす上でもとても重要で...

私がセラピーで子供と接する際に心がけていることがあります。それは、指示を何度も出さない、ということです。セラピー中の課題の指示を出す際はもちろんですが、自由時間に遊んでいる際の指示も同様です。 例えば、セラピーの自由時間に遊んでいて、セラピーを再開する際、「座って」と指示を...

セラピストの仕事をしていると、子供のほんのちょっとしたことでも褒めるくせがつきます。これは、普段、ご家庭でお子さんにセラピーをされている親御さんも同じかもしれませんね。 セラピーをしている時は、強化子として主におもちゃやお菓子を使いますが、それらを渡すと同時か、渡す前に、思...